Team Jugendhilfeplanung & Ressourcensteuerung

Der Aufgabenbereich der Qualitätsentwicklung gem. §§ 79, 79 a SGB VIII bezieht sich uneingeschränkt auf alle Leistungen und Aufgaben in der Kinder – und Jugendhilfe. Die Aufgaben der Qualitätsentwicklung liegen dementsprechend sowohl im internen Bereich, mit primärer Wirkung innerhalb des Amtes für Jugend und Inklusion als auch im externen Bereich. Hier geht es in erster Linie um die Zusammenarbeit mit den freien Trägern der Kinder- / Jugendhilfe unter Qualitätsentwicklungsgesichtspunkten.

Aufgabe dieser Stelle ist es, die fallunabhängige Vernetzung rund um das Thema „Kinderschutz“ im Landkreis Hameln-Pyrmont voranzubringen. Ein Arbeitsschwerpunkt liegt in der Umsetzung der Maßnahmen des „Präventionskonzeptes gegen sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche“ Hierzu gehört beispielsweise die Organisation und Koordination von Fortbildungen im Bereich des Kinderschutzes für Fachkräfte und ehrenamtlich Tätige. Bei Interesse an einer Schulung im Kinderschutz nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.

Wenn Sie gewichtige Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung bei einem Kind/Jugendlichen wahrnehmen, haben Sie die Möglichkeit, sich anonymisiert beraten zu lassen. Im externen Verfahrensablauf finden Sie die notwendigen Kontaktdaten.

Auf dem Kinderschutz-Portal Niedersachsen sind wichtige Informationen über Erkenntnisse und Aktivitäten zum Schutz von Kindern vor Vernachlässigung und Misshandlung abrufbar.

Grundlage des Gesetzes zur Kooperation und Information im Kinderschutz als auch des Achten Buch des Sozialgesetzbuches - Kinder- und Jugendhilfe ist es, das Wohl von Kindern und Jugendlichen präventiv zu schützen und das Recht auf Förderung der kindlichen Entwicklung und Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit durch Unterstützung der staatlichen Gemeinschaft zu verwirklichen.

Um das zu gewährleisten, sollen die Eltern in ihrer Erziehungsverantwortung durch ein multiprofessionelles und aufeinander abgestimmtes Angebot präventiv unterstützt werden. Das gilt auch für Fragen zur Partnerschaft und Sorge um ein Kind bzw. Jugendlichen als auch in Krisensituationen bei Trennungen und Scheidungen. Damit alle werdenden und gewordenen Eltern gleichermaßen von den Unterstützungsangeboten wissen, sollen sie über die Leistungsangebote informiert werden. Diese Information ist Teil der Aufgabe der Koordinierungsstelle der Frühen Hilfen. Das Schwangerschaftshandbuch „Eins und Eins macht Drei“ und das Familienhandbuch „Vom ICH zum WIR“ zeigen Fachkräften wie auch Eltern die Übersicht über die Angebote für Schwangere wie für Familien mit Kindern von 0-3 Jahren auf.

Um Erziehungsberechtigte im Einzelfall gezielt zu unterstützen, werden Familienhebammen eingesetzt. Auch das wird über die Koordinierungsstelle der Frühen Hilfen umgesetzt.

Weiterführende Informationen rund um die Frühen Hilfen finden Sie hier. 

Gesetzlicher Auftrag der Jugendarbeit ist es, jungen Menschen Angebote zur Verfügung zu stellen, die sie in ihrer Entwicklung fördern, an ihren Interessen anknüpfen, von ihnen mitbestimmt und mitgestaltet werden, sie zur Selbstbestimmung befähigen und zu gesellschaftlicher Mitverantwortung und sozialem Engagement anregen und hinführen.

Schwerpunkte sind:

• außerschulische Bildung
• Sport- und Spielangebote
• arbeitswelt-, schul- und familienbezogene Veranstaltungen und Angebote
• internationale Jugendarbeit
• Kinder- und Jugenderholung
• Jugendberatung

Die Kreisjugendpflege unterstützt Angebote durch fachliche Beratung und Finanzierung. Dabei ist die Kreisjugendpflege Bindeglied zwischen unterschiedlichen Arbeitsgruppen und Ansprechpartner für die meist ehrenamtlich Tätigen in ca. 400 Vereinen, Verbänden und Initiativen im Landkreis. Diese bilden gemeinsam mit den kommunalen Jugendpflegerinnen und Jugendpflegern der Städte und Gemeinden ein Netzwerk, das Kindern, Jugendlichen und ihren Familien ein vielfältiges Angebot zur Verfügung stellt.

Die Angebote sollen Kinder und Jugendliche ermutigen und befähigen, sich vor gefährdenden Einflüssen wie z. B. Alkohol und Drogen zu schützen. Weiterhin sollen sie sie zu Kritikfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortung befähigen. Neben Kindern und Jugendlichen selbst richten sich die Angebote an Eltern, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer.

Die Sozialraumkoordination unterstützt die Vernetzung der öffentlichen Jugendhilfe mit der freien Jugendhilfe u.a. durch die Beteiligung an der Sitzungsplanung und Durchführung der Sozialraum-Arbeitsgemeinschaften (Sozialraum-AGs) statt.

Derzeit sind die Sozialraum-AGs in Hameln-Nord, Bad Pyrmont, Bad Münder und Aerzen aktiv, in denen sich interessierte Akteure beispielsweise aus Kindertagesstätten, Schulen, Kirchen, Vereinen, Verbänden, Polizei, und öffentlicher Verwaltung für das soziale Miteinander im Gebiet der AG engagieren. Damit sind die Arbeitsgemeinschaften wichtige Partner der Jugendhilfe, die auf die Interessen und Bedarfe der Kinder, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und deren Eltern bzw. Personensorgeberechtigten in den jeweiligen Sozialräumen rechtzeitig aufmerksam machen.

Die kreisweite Vernetzung der Arbeitsgemeinschaften wird über „Runde Tische“ und Teilprojekte gefördert. Die Sozialraumkoordination berät die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Landkreises bei der Entwicklung von sozialraumorientierter Kinder- und Jugendarbeit.
Als aktuelles Projekt läuft bspw. die Begleitung des Bündnisses gegen Armut bei Kindern und Jugendlichen.

Die Aufgabe der Jugendsozialarbeit ist es, eine Angebotsstruktur zu entwickeln und zu sichern, die sozial benachteiligte oder individuell beeinträchtigte junge Menschen bei ihrer schulischen und beruflichen Ausbildung, dem Einstieg in die Arbeitswelt und bei der sozialen Integration unterstützt.

Im Landkreis Hameln-Pyrmont gibt es bereits zahlreiche Angebote im Bereich der Jugendsozialarbeit.
Beispiele sind das SALÜ Projekt und das PACE Projekt. Diese und weitere Projekte übergreifend zu koordinieren, zu evaluieren und miteinander zu vernetzten ist Kernaufgabe der Fachstelle Koordination Jugendsozialarbeit.